Taller Seminario. La Nekyia ¿camino del arquetipo heroico? 1.- Introducción al viaje heroico
Taller-seminario con 7 encuentros que inicia el 13 de octubre 1.- Introducción al viaje heroico
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Extracto: Lenguaje, mente, en la conciencia humana. Orígenes y funciones. Diálogo con lo inconsciente. Perspectiva junguiana de la complejidad
Objetivo de la conferencia, presentar y debatir acerca de los siguientes contenidos:
«Los límites de mi lenguaje son los límites de mi mente» Ludwig Wittgenstein
Lenguaje humano: Instrumento científico
El lenguaje humano es un sistema de comunicación, que sirve para varias funciones:
.que podamos representar el mundo con una cosmovisión
.que podamos expresar nuestras ideas, pensamientos, emociones y sentimientos a otros seres humanos,
.que podamos entendernos
.que podamos impulsar el desarrollo de las potencialidades humanas
Modalidades de lenguaje
Analógico-corporal
Dialógico-verbal
Integración de procesos lógicos espaciotemporales, gramática del pensamiento (aprioris, …)
¡Dudo, luego existo!
Consciente-inconsciente
Proceso primario. Atemporalidad. Eterno presente
El lenguaje verbal estructura el inconsciente
El lenguaje de la imagen simbólica prefigura el consciente
Proceso secundario
Puntualizaciones
Tesis de la Cognición Corporeizada (Embodied Cognition Thesis).
Lenguaje-mente-cerebro-cuerpo-medio-conciencia
“Metáfora conceptual” (Lakoff & Johnson 1999), “figura de pensamiento” concreto-abstracto … Hacia la “consiliencia”: la unión de los entendimiento (Wilson 1998), superando la división en “Dos Culturas” de que la hablaba C.P. Snow la científica y la humanista.
Orígenes del lenguaje humano
Estructuras lingüísticas, y cosmovisiones culturales
Arquetipo de la diversidad
INVESTIGACION LENGUAJE : DESARROLLO PSICOEVOLUTIVO.
Trabajo para el “Master en logopedia” de la asignatura “Evolución del lenguaje”, de la facultad de Psicología del País Vasco, campus Donostia. Análisis lingüístico a una niña de 2 años y ocho meses para determinar el estado del desarrollo psicoevolutivo
Método de caso único
Conclusiones
Desarrollo lingüístico en comparación a la ciencia lingüística según edades
Desarrollo psicológico basado en la semántica, y simbolización de los contenidos lingüísticos
Integración consiliente
Perspectiva junguiana
Diversidad lingüística inspiración de impulso epistemofílico
Lenguaje y creatividad
Modalidades de pensamiento de lo inconsciente
Eje Complejo del yo/sí-mismo
Diálogo con el cosmos y sus figuras representacionales. Modalidades
El pago ha de recibirse dos días antes del evento. No se admite devolución salvo cancelación del mismo por la organización. Puede trasladarse de fecha si hay acuerdo Antes del evento recibirá al correo electrónico el enlace para unirse al grupo de ZOOM. La conferencia se grabará y subirá a VIMEO, y proporcionará a los inscritos la dirección y contraseña para verla.
[1] Médico. Psicólogo. Psicoterapeuta analítico integrativo. Terapeuta Familiar Sistémico. Terapeuta transpersonal. Psicoanalista junguiano. Doctor Internacional en “Paz, Conflictos y Desarrollo”.
García García, M. (2020). Experiencias tempranas de violencia. Desarrollo moral y actitudes hacia la paz [Doctor Internacional en “Paz, Conflictos y Desarrollo”. Sobresaliente cum laude. 16/1/2020. p.441., Universitat Jaume I. Castellón, España]. http://hdl.handle.net/10803/668537